O atraso na fala significa baixa inteligência?
Crianças com atraso na fala é uma das preocupações de muitos pais. Muitas opiniões acreditam que crianças com atraso na fala afetam a inteligência. No entanto, até agora,não há pesquisas que comprovem que crianças com atraso na fala são menos inteligentes.
A fala atrasada também pode ser um sinal de deficiência intelectual em uma criança. No caso da deficiência intelectual, pode haver um atraso no uso de gestos e um atraso generalizado em atingir todos os marcos do desenvolvimento. Crianças com deficiência intelectual podem apresentar um déficit geral de compreensão.
RETARDO MENTAL. O retardo mental é a causa mais comum de atraso na fala, representando mais de 50% dos casos.
Eles provavelmente estão atrasados em atingir os marcos da fala de acordo com as diretrizes recomendadas para sua idade. Além disso, o livro de Thomas Sowell de 1997, “Late-Talking Children”, descreve as características gerais que ele descreve em crianças com síndrome de Einstein: habilidades analíticas ou musicais notáveis e precoces.
Para ter certeza,a maioria das crianças que falam tarde não têm alta inteligência. No entanto, há certamente muitos casos registrados indicando que pode haver compensações entre o desenvolvimento precoce e precoce do raciocínio e das habilidades analíticas e o desenvolvimento das habilidades verbais.
Einstein, um gênio certificado, também era um falador tardio (de acordo com alguns biógrafos).Ele não falou frases completas até os 5 anos de idade. O atraso na fala de Einstein claramente não era um impedimento para suas proezas intelectuais e realizações inspiradoras.
Uma criança pode superar um atraso na fala?Aproximadamente 70% a 80% das crianças com atrasos na linguagem expressiva superarão seu atrasoe alcançar seus pares. As crianças que recebem serviços de intervenção precoce têm maior probabilidade de alcançar seus pares.
Não necessariamente. Embora atrasos na fala, atrasos na linguagem e diferenças de aprendizado sejam frequentemente uma marca registrada do TEA,um atraso na fala por si só não significa que uma criança tem autismo. Na verdade, existem diferenças importantes entre os atrasos de comunicação causados pelo autismo e outros tipos de distúrbios de fala e linguagem.
Esta é uma dificuldade de aprendizagem causada pelo funcionamento diferente do cérebro. Essas crianças podem ter problemas para produzir sons da fala, usar a linguagem falada para se comunicar ou entender o que as outras pessoas dizem. Os problemas de fala e linguagem são muitas vezes o primeiro sinal de uma dificuldade de aprendizagem.
Atrasos também podem ser causados por negligência, abuso ou um evento ou circunstância que foi realmente prejudicial ao desenvolvimento. Estes são cenários atípicos que raramente encontramos. Para o pai médio fazendo o seu melhor, você pode ter certeza de queo atraso na fala ou na linguagem do seu filho definitivamente não é sua culpa.
Com que idade o atraso na fala é uma preocupação?
Dedois anos e meio, eles podem ter começado a usar frases de duas palavras. Aos três anos, as crianças podem ter cerca de 200 palavras ou mais. Seu filho pode ter um atraso na fala se, aos três: São difíceis de entender.
Seu filho pode ter um atraso na fala se não for capaz de fazer o seguinte: Diga palavras simples (como “mamãe” ou “papa”) de forma clara ou não clara por volta dos 12 a 15 meses de idade. Compreende palavras simples (como “não” ou “pare”) aos 18 meses de idade. Fale em frases curtas aos 3 anos de idade.

O risco de ser um falador tardio aos 24 meses foi significativamente associado a ser um menino, baixo nível socioeconômico, ser não solteiro, idade materna mais avançada ao nascer, peso moderadamente baixo ao nascer, parentalidade de pior qualidade, receber creche por menos de 10 horas /semana e problemas de atenção.
Os cientistas sabem há muito tempo que nossa capacidade de pensar rapidamente e recuperar informações, também conhecida como inteligência fluida, atinge o picopor volta dos 20 anose então começa um lento declínio.
Enquanto você pode testar o QI de uma criançaa partir dos 2 anos e 6 meses de idade, os resultados podem não ser precisos e podem, de fato, mudar com a idade. A melhor época para testar o QI em crianças é entre 5 e 8 anos.
O que a pesquisa diz. No que diz respeito à fala precoce,pode estar ligado a superdotação. O Davidson Institute cita um estudo mostrando que entre 241 crianças “profundamente superdotadas”, 91 por cento começaram a tomar cedo. Em média, eles disseram suas primeiras palavras aos 9 meses de idade.
Síndrome de Down, Transtorno do Espectro Autista (TEA) e síndrome alcoólica fetalpode causar atraso na fala em uma criança. Os especialistas referem-se a esse tipo de atraso na fala como secundário. A terapia da fala pode ajudar uma criança que fala tarde com distúrbios ou deficiências de desenvolvimento, mas de forma limitada.
Todas as medidas de linguagem oral e escrita revelaram padrões consistentes para falantes 'iniciais' para ter o mais alto nível de desempenho efalantes 'atrasados' para ter o nível mais baixo de desempenho.
Danos a uma parte discreta do cérebro nolobo frontal esquerdo (área de Broca)do hemisfério dominante da linguagem demonstrou afetar significativamente o uso da fala espontânea e o controle motor da fala. As palavras podem ser pronunciadas muito lentamente e mal articuladas.
Um atraso na fala ou na linguagem é um dos primeiros sinais que temos para as crianças que recebem um diagnóstico de TDAH mais tarde na infância. Neste estudo de 2012, os pesquisadores descobriram que dois terços das crianças em idade elementar com TDAH apresentavam um atraso na fala ou na linguagem aos 18 meses.
O atraso na fala pode afetar as habilidades sociais?
Atrasos precoces na linguagem podem afetar a capacidade da criança de se socializar com os colegas e fazer amigos. Esse isolamento social pode ser transferido para a idade adulta.
Outras causas de atraso na fala em crianças
Problemas de audição. Apraxia da fala (problemas de controle muscular da fala) Revezes cognitivos. Dificuldades de aprendizagem.
Uma criança com atraso na fala tende a usar naturalmente a linguagem corporal e o contato visual. Crianças autistas, por outro lado, podem ter problemas com interação social, habilidades de jogo, comunicação e comportamento. Crianças com autismo podem preferir ficar sozinhas.
Uma criança de 3 anos que consegue compreender e se comunicar não verbalmente, mas não consegue dizer muitas palavras, pode ter um atraso na fala. Alguém que pode dizer algumas palavras, mas não consegue colocá-las em frases compreensíveis, pode ter um atraso de linguagem. Alguns distúrbios da fala e da linguagem envolvem a função cerebral e podem ser indicativos de uma dificuldade de aprendizagem.
Atrasos simples na fala às vezes são temporários.Eles podem resolver por conta própria ou com uma ajudinha extra da família. É importante encorajar seu filho a "falar" com você com gestos ou sons e que você passe muito tempo brincando, lendo e conversando com seu bebê ou criança pequena.
Ligue também para o médico se a fala do seu filho for mais difícil de entender do que o esperado para a idade: os pais e cuidadores regulares devem entendercerca de 50% da fala de uma criança aos 2 anos e 75% aos 3 anos. Aos 4 anos, uma criança deve ser compreendida principalmente, mesmo por pessoas que não a conhecem.
Algumas crianças com atraso na linguagem expressiva "recuperam o atraso" durante os anos pré-escolares("desabrochamento tardio"), enquanto outros apresentam atraso persistente (consulte 'História natural' abaixo). A avaliação precoce pode ajudar a identificar corretamente as crianças que falam tardiamente e que se beneficiarão da intervenção e/ou avaliação adicional.
Para ser diagnosticado como tendo retardo mental, uma pessoa deve ter um Q.I.abaixo de 70-75, ou seja, significativamente abaixo da média. Se uma pessoa pontuar abaixo de 70 em um Q.I.
Pesquisadores já haviam mostrado queo QI de uma pessoa é altamente influenciado por fatores genéticos, e até identificaram certos genes que desempenham um papel. Eles também mostraram que o desempenho na escola tem fatores genéticos. Mas não está claro se os mesmos genes que influenciam o QI também influenciam as notas e os resultados dos testes.
O QI de uma pessoa muda com a idade?O QI de um indivíduo não muda com a idade. Em outras palavras: se você fizer um teste de QI de vez em quando e outro daqui a 10 anos, sua pontuação de QI provavelmente será muito semelhante. Isso ocorre porque o QI é sempre medido em relação a outras pessoas da sua idade.
Quais são os sinais de alto QI em crianças?
- Necessidade intensa de estimulação mental e envolvimento.
- Capacidade de aprender novos tópicos rapidamente.
- Capacidade de processar informações novas e complexas rapidamente.
- Desejo de explorar tópicos específicos em grande profundidade.
- Curiosidade insaciável, muitas vezes demonstrada por muitas perguntas.
Sinais de que seu filho pode ser superdotado
Observação aguçada, curiosidade e tendência a fazer perguntas. Capacidade de pensar abstratamente, ao mesmo tempo em que mostra sinais de criatividade e inventividade. Desenvolvimento precoce de habilidades motoras (por exemplo, equilíbrio, coordenação e movimento). Encontra alegria em descobrir novos interesses ou apreender novos conceitos.
Embora não haja níveis de QI padrão de superdotação intelectual, alguns especialistas sugerem as seguintes faixas de QI:Levemente superdotado: 115 a 129. Superdotado: 130 a 144. Superdotado: 145 a 159.
Não necessariamente. Embora atrasos na fala, atrasos na linguagem e diferenças de aprendizado sejam frequentemente uma marca registrada do TEA, um atraso na fala por si só não significa que uma criança tenha autismo. Na verdade, existem diferenças importantes entre os atrasos de comunicação causados pelo autismo e outros tipos de distúrbios de fala e linguagem.
Problemas de fala e linguagem são frequentemente o primeiro sinal de uma dificuldade de aprendizagem. A perda auditiva é frequentemente negligenciada e facilmente identificada. Se seu filho tem atraso na fala/linguagem, sua audição deve ser testada.
Falar rápido parecia sinalizar confiança, inteligência, objetividade e conhecimento superior. [No entanto, outro estudo em um contexto diferente descobriu que falar devagar está ligado a soar inteligente, então o link está longe de ser comprovado.]
- Sentar, engatinhar ou andar mais tarde do que as outras crianças.
- Aprenda a falar mais tarde ou tenha dificuldade para falar.
- Tem dificuldade em entender as regras sociais.
- Têm dificuldade em ver as consequências de suas ações.
- Tem dificuldade em resolver problemas.
- Tem problemas para pensar logicamente.
Podem, mas não é só isso. É que o QI é uma medida muito ruidosa de todos os talentos intelectuais somados, ealgumas pessoas com QI geral inexpressivo ainda podem ser extremamente talentosas em campos específicos.
A grande maioria das pessoas nos Estados Unidos tem Q.I. entre 80 e 120, com um Q.I. de 100 considerada média. Para ser diagnosticado como tendo retardo mental, uma pessoa deve ter um Q.I.abaixo de 70-75, ou seja, significativamente abaixo da média.
Às vezes, infecções repetidas no ouvido e outros fatores podem causar perda auditiva em crianças antes de adquirir a fala. Em tais casos,os sintomas de atraso na fala podem imitar os primeiros sinais do transtorno do espectro do autismo em crianças pequenas. Então, você pode confundir atraso na fala com autismo neste caso.
Quais são as duas possíveis causas de um atraso na fala?
- Perda de audição.
- Desenvolvimento lento.
- Deficiência intelectual.
Entre as principais preocupações de desenvolvimento dos pais estãoatrasos cognitivos, em particular atrasos na linguagem e na função adaptativa. Ambos são características de deficiência intelectual (DI) ou, quando a linguagem é especificamente afetada, distúrbios de linguagem.
Atrasos também podem ser causados por negligência, abuso ou um evento ou circunstância que foi realmente prejudicial ao desenvolvimento. Estes são cenários atípicos que raramente encontramos. Para o pai médio fazendo o seu melhor, você pode ter certeza de queo atraso na fala ou na linguagem do seu filho definitivamente não é sua culpa.
Está bem documentado queB12deficiênciapode causar atraso no desenvolvimento, hipotonia, tremor, convulsões, déficit de crescimento, QI reduzido e retardo mental. Crianças com B12deficiência exibem fala, linguagem e atrasos sociais, problemas comportamentais e problemas com movimento motor fino e grosso.
Falamos mais rapidamente quando temos algo urgente a dizer, quando estamos nervosos, quando sentimos que o tempo está acabando ou quando tentamos não ser interrompidos. Tendemos a falar mais devagar e com mais pausasquando estamos cansados ou entediados.
- Necessidade intensa de estimulação mental e envolvimento.
- Capacidade de aprender novos tópicos rapidamente.
- Capacidade de processar informações novas e complexas rapidamente.
- Desejo de explorar tópicos específicos em grande profundidade.
- Curiosidade insaciável, muitas vezes demonstrada por muitas perguntas.
Eles iniciam com sucesso cada uma de suas conversas com o tom e a energia certos. Pessoas pequenasfazem contato visual, prestam atenção em sua linguagem corporal, fazem perguntas inteligentes e elogiam. Eles também fazem você rir, eles realmente ouvem e contam uma ótima história.
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